“วันนี้โรงเรียนเอกชนหลายแห่งไม่สามารถจ่ายเงินเดือนให้ครูได้ ในอดีตวงการการศึกษาเอกชนได้ช่วยปิดช่องว่างด้านคุณภาพการศึกษาในประเทศนี้ อย่าพยายามผลักดันภาคเอกชนให้เป็นเจ้าของเอกชน การจัดการศึกษาเป็นบริการสาธารณะ มักจะเป็นหน้าที่ของรัฐ เฉพาะวันนี้เอกชนเข้ามาช่วย เมื่อเกิดวิกฤตก็ต้องได้รับการสนับสนุนเช่นกัน”
.
นี่คือมุมมองของ ‘อรรถพล ตั้งตรง’ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาเอกชน ซึ่งได้รับการตอบรับจากผู้บริหารโรงเรียนเกี่ยวกับสภาพคล่องทางการเงิน หลังการระบาดของโควิด-19 ที่ทำให้ผู้ปกครองหลายๆ คนต้องค้างชำระค่าเล่าเรียน จนมีแนวโน้มจะเลิกกิจการ
.
.
เขาบอกกับ The Active ว่าการมีอยู่ของโรงเรียนเอกชน นี่เป็นอีกทางเลือกหนึ่งในการเข้าถึงรูปแบบการศึกษาตามความพึงพอใจ เมื่อภาพรวมการศึกษาของโรงเรียนรัฐบาลไทยไม่สามารถจัดการศึกษาให้เป็นที่พอใจของสังคมได้เลย การอนุญาตของโรงเรียนเอกชนจึงเป็นการเปิดโอกาสทางการศึกษาที่แข่งขันในธุรกิจด้านคุณภาพในทางกลับกันทำให้ผู้เรียนในบางพื้นที่สามารถเข้าถึงการศึกษาได้โดยไม่ ต้องเดินทางไกล
.
ณ วันที่ 10 สิงหาคม พ.ศ. 2564 ประเทศไทยมีโรงเรียนเอกชน 3,986 แห่งในระบบ ซึ่งประกอบด้วยโรงเรียนการศึกษาทั่วไป 3,760 แห่ง และโรงเรียนนานาชาติ 226 แห่ง รวมนักเรียน 63,275 คน มีโรงเรียนขนาดเล็ก 2,065 แห่ง ขนาดกลาง 820 แห่ง ขนาดใหญ่ 773 แห่ง และโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ 328 แห่ง
.
ในแง่ของการจัดการ จะแบ่งเป็น “โรงเรียนที่ได้รับเงินอุดหนุนนักเรียนเป็นรายบุคคลจากรัฐบาล” 100%, 85%, 70% และ “ไม่ได้รับเงินอุดหนุน” ซึ่งเป็นโรงเรียนนานาชาติ และโรงเรียนการศึกษาทั่วไปที่สามารถจัดการตนเองได้ด้วยการชำระค่าเล่าเรียนสำหรับผู้ปกครอง ณ วันที่ 15 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 มีโรงเรียน 225 แห่งที่ไม่ได้รับเงินอุดหนุนจากรัฐบาล
.
โรงเรียนที่ได้รับเงินอุดหนุน 100% เป็นโรงเรียนเอกชนการกุศล มีโรงเรียนหรือมูลนิธิทางศาสนาของเอกชน 633 แห่ง ในขณะที่ 2,925 ได้รับเงินอุดหนุน 70-85% ส่วนใหญ่เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก ตอนนี้ได้รับผลกระทบอย่างหนัก เนื่องจากต้องเก็บค่าเล่าเรียนเพิ่มเติมจากผู้ปกครองในสัดส่วน 15-30%
.
หากผู้ปกครองค้างชำระ นั่นหมายถึง “ผลกระทบต่อเงินเดือนครู”
.
.
‘เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาเอกชน’ กล่าวว่าตั้งแต่วันที่ 1 มกราคมถึง 10 สิงหาคม พ.ศ. 2564 โรงเรียนเอกชน 25 แห่งได้ยื่นฟ้องโดยโรงเรียนขนาดเล็ก 18 แห่ง ขนาดกลาง 2 แห่ง และขนาดใหญ่ 1 แห่ง , โรงเรียนนานาชาติขนาดเล็ก 1 แห่ง และ โรงเรียนที่ไม่ใช่นักเรียน 3 แห่ง
.
ขณะที่ปีการศึกษา 2563 หลังการระบาดของโควิด-19 โรงเรียนเอกชนจำนวนใกล้เคียงกันก็ได้ยื่นขอชำระบัญชี และคาดการณ์ว่าหลังสิ้นปีการศึกษา 2564 จะมีโรงเรียนเอกชนขอปิดไม่ต่ำกว่าสองเท่า โดยมีความชัดเจนมากขึ้น หลังจบภาคเรียนที่ 1 ตุลาคมนี้
.
เป็นพ่อค้าคนกลางในการดูแลผู้เรียนและผู้ปกครองที่กระทบต่อเศรษฐกิจและการเรียนรู้ แต่ในทางกลับกันก็ต้องดูแลโรงเรียนเพื่อดำเนินธุรกิจต่อไป เขาพยายามหาทางออกจากโรงเรียนเอกชนเพื่อความอยู่รอด โดยผลักดันมาตรการยกเว้นภาษี ปลดล็อกหลักเกณฑ์การฟื้นฟูสินเชื่อ จัดตั้งกองทุนหมุนเวียนและสินเชื่อเพื่อการศึกษา
.
แต่มาตรการทั้งหมดที่กล่าวถึง ยังไม่สามารถผลักดันให้ดำเนินนโยบายได้ เนื่องจากต้องมีการตัดสินใจในระดับรัฐบาล
.
.
อ่านเพิ่มเติม https://theactive.net/news/20210816-5/
.
.
#โรงเรียนเอกชน #การศึกษา #เลิกกิจการ #ครูตกงาน #COVID19 #COVID19 #LEARNING #TheActive
.